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Nombre des articles: 9
Analyse de la volonté de communiquer des apprenants iraniens en classes virtuelles de FLE
Volume 19, l’édition 38 , Février 2024, page 311-348
Enseignement de la structure V causatif + N d’émotion aux apprenants iraniens du FLE
Volume 19, l’édition 38 , Février 2024, page 349-382
Exploitation des ressources audiovisuelles pour le développement de l’intelligence narrative en classe de traduction en Iran
Volume 19, l’édition 38 , Février 2024, page 407-444
L’enjeu de la culture en didactique du FOS : le cas du cours de Tourisme- Hôtellerie- Restauration
Volume 19, l’édition 38 , Février 2024, page 445-481
Analyse des interactions écrites des étudiants iraniens dans une classe virtuelle du FLE
Volume 19, l’édition 38 , Février 2024, page 483-505
Mensonge comme élément narratif : Étude comparative de Sans Père et Le Troisième mensonge
Volume 19, l’édition 38 , Février 2024, page 507-534
La poétique de l'espace dans l'usage du monde de Nicolas Bouvier
Volume 19, l’édition 38 , Février 2024, page 535-559
Michel Houellebecq et l’humanité à l’agonie
Volume 19, l’édition 38 , Février 2024, page 561-587
Héritière d’une mémoire familiale : Simine Behbahani et le récit de filiation
Volume 19, l’édition 38 , Février 2024, page 589-617